EDUCACION PRESCOLAR


Fundamentación

La especialidad tiene como finalidad la formación de un docente que atienda integralmente el proceso de desarrollo del niño, brindando apoyo pedagógico para favorecer los aprendizajes y garantizándole atención a la salud, nutrición, desarrollo psicológico y recreación del niño. Esta especialidad pretende dar respuesta a la tendencia expansiva del Nivel de Educación Preescolar en la última década, la cual ha ocasionado una demanda acelerada de recursos calificados para la docencia que debe ser considerada por los Centros de Formación Docente.
Se otorgará el título de Profesor en Educación Preescolar, capacitado para atender al niño en edad Preescolar, y el primer grado de Educación de la Educación Básica.

Perfil Profesional del Docente en Educación Preescolar
  • Analiza los principios y fundamentos sociales y filosóficos que sirven de basamento al Nivel Preescolar en Venezuela y primera etapa de Educación Básica.
  • Adopta una perspectiva holística de la Educación Preescolar y una visión prospectiva de su desarrollo.
  •  Posee conductas éticas en el plano individual, social y profesional.
  •  Fomenta dentro del medio donde desarrolla su acción pedagógica, sensibilidad para lograr cambios sociales positivos.
  •  Valora los procesos de auto evaluación y autoconocimiento que sirve de base a su actuación profesional.
  •  Organiza los conocimientos, hechos, modelos y conceptos y los adecua a su situación profesional.
  •  Diseña estrategias para estimular el desarrollo integral del niño.
  •  Fomenta la participación de la familia con el fin de involucrarla en el proceso educativo, para el desarrollo integral del niño.
  •  Promueve programas preventivos de salud y nutrición.
  •  Instrumenta estrategias orientadas hacia el conocimiento real de recursos disponibles en su medio de trabajo.
  •  Planifica, desarrolla y evalúa estrategias pedagógicas de acuerdo con las características del desarrollo infantil.
  •  Atiende a la naturaleza, diferencias individuales, características e intereses del niño en edad preescolar.
  •  Instrumenta el proceso didáctico en función de las distintas destrezas facilitativas propias del nivel de Educación Preescolar y el primer grado.
  • Aplica los avances científicos y tecnológicos en la atención pedagógica del niño en edad preescolar.
  • Aplica estrategias para el desarrollo de las potencialidades creativas del niño y de aptitudes relacionadas con las diferentes manifestaciones artísticas: música, artes escénicas, artes plásticas.
  • Analiza el contexto de la comunidad, su dinámica y proceso para facilitar la participación y el mejor logro de los objetivos de la Educación Preescolar.
  •  Relaciona los resultados de la evaluación con el desarrollo de los distintos elementos y fases de su acción docente.
  •  Instrumenta estrategias orientadas hacia la articulación del preescolar con el primer grado de Educación Básica.  
Titulo Profesional que se otorga
Profesor en Educación 
Especialidad: Educación Preescolar.
 Régimen de Estudio 


                   Consiste en 24 Unidades curriculares (materias) distribuidas en cinco modulos 
              que permiten salidas intermedias para optar a 
              Diplomados por las Unidades  curriculares aprobadas. Se administra academicamente dos 
              unidades       curriculares  cada 8 semanas de manera ininterrumpida y simultáneas
              Permite la desincorporacion e incorporación por razones personales  en términos que no 
              excedan los 90 días.  

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